小学六年影响孩子一生，作为父母，您打算如何陪孩子度过这六年呢：《母亲的情人2》

年前北京的小学语文考试刷屏了，小学三年级，考了两篇阅读理解和一大一小两篇作文，可能大部分孩子连试卷都看不完。

所以，你说双减，是真的不用学了吗？不是，是更注重考察孩子的综合能力。

综合能力？没错，就是综合能力。

综合能力体现在方方面面，当然也包括写家庭作业，所以就难怪有的网友奋笔疾书“老娘我造了什么孽？要陪孩子写作业”，这样的“江湖传说”竟然引来“好评”无数。

原本陪孩子写作业是每位父母应尽的责任，可这种责任一旦给年轻的父母们带来烦恼，可能就违背了学校给孩子留家庭作业的初心。

同样的，有太多年轻的父母根本没有深刻理解小学六年对孩子一生有多么重要，也就更无从谈起他们对如何陪孩子度过这六年做出规划。

天下父母没有人不希望自己的孩子能有一个美好的未来，所以，不要“谦让”，更不要“客气”，作为父母的您，从孩子小学开始，就必须尽职尽责的陪孩子度过这小学六年。

小学一、二年学习任务相对简单，只要孩子认真完成作业就行，但像时间管理、写作业、专心听课、阅读、运动等良好习惯，要在这个时期开始养成，父母们务必重点关注。

三年级以后，由于科目开始增多，并且难度加大，所以父母们要关注对孩子心理和习惯的调整，并重视孩子的成绩。

这个阶段的孩子可能会出现自我放松、投机取巧、自以为是等问题，要及时发现及时调整，将这些不正常的心理消灭在萌芽之中。

三年级后很多孩子成绩开始走下坡路，这势必会严重影响他们的学习兴趣和学习热情。

父母们要帮助自己的孩子查漏补缺，找到高效的学习方法，掌握重点和难点，以提高学习成绩。

孩子到了六年级，面临小升初，学业压力加大，情绪容易波动。

这时候，父母首先要保持理性，给孩子正确的引导，让孩子保持愉快的心情，轻松上阵。

小学6年是孩子的人生基础，孩子在小学阶段基础打不好，很容易偏离健康的学习轨道，想到初中再去挽回难于上青天，想等着孩子自我成长更是天方夜谭。

推荐年轻的父母们看一看特级教师于敏编写的这本《陪孩子走过小学六年》。

这本书按照一至六年级进行编排，可以说，于敏老师把您在孩子小学六年里，对孩子培养过程中可能遇到的问题，都给予了详尽的分析。

于敏老师从事一线教育20余年，了解孩子每个年级的心理特点。

她总结了大量真实案例，涉及到小学六年里，孩子们遇到的各种问题。

小学六年，影响着孩子人生后面的几十年。

这本书针对不同年级的孩子心理特点，通过大量的实例来向父母们阐述教育的真谛，给父母提供了大量的实用性建议。

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